中国陶行知研究会实践教育分会平台
联盟动态

米果果小镇:研学心智成长之旅

文章来源:”实践基地课程基地“微信公众号 发布时间:2018-08-14 浏览次数:3267

723日至26日,袍江小学低段高段各50名国学小博士分批在学校领导和老师的带领下首次踏上米果果小镇研学之旅。

   为了真正实现“心智成长”,邀请陕西延安著名心理学专家韩磊老师作为研学旅行导师,开展心智成长“密训营”,培养学生的人际交往能力、团队协作意识、情绪自我调适能力,以及团体中的主动管理意识、自我表达和自我开放能力。

在研学大教室,“卖汤圆”的游戏帮助孩子们融入到团队中,通过体验的方式让孩子们进一步认识并思考:在团队中被抛弃怎么办?团队如何更好地合作才能取得胜利?等问题,大家在韩磊老师的带领下分组分工,设计团徽、口号等,高效而有创意。

   中高段的孩子们挑战户外拓展水上闯关。有的小心翼翼地走着由塑料块搭构而成的“桥”;有的则踏着绳索过“河”;有的在水中摸鱼。



  夜幕降临,孩子们在老师的带领下,开始自己动手烧饭做菜,你负责清洗果蔬,我负责切丝切块,力气大的扛柴烧火,自己动手,丰衣足食。


  篝火晚会上,孩子们了解了篝火晚会的由来,在幸福拍手歌中感受认识朋友的快乐,在萝卜蹲游戏中明白团结合作的力量,在兔子舞的欢乐气氛中体会朋友互动的乐趣……


  植物探密,形形色色的果蔬让孩子们大饱眼福。在这里,看到了许多奇花异果,如李白南瓜、蛇果、特长丝瓜、鹤首葫芦……邂逅餐桌上的食物原型,让孩子们了解了农作物的种植过程,感受大自然的神奇。行走在植物园中,孩子们便走进了自然大课堂,在老师的引领下,拿出画笔,认真地绘制“自然笔记”。

 

 

 

在火龙果种植基地,孩子们亲眼目睹了果实的成熟历程,体验了采摘技术。

 

“乡村记忆馆”、“ 开心大农场”,孩子们认识了许多古代的农耕工具,了解了农村历史变迁和农业文明的发源。

  

 

“儿童乐园”和“恐龙馆”,孩子们不自觉地将看到的恐龙模型和自己所了解到的恐龙知识进行对接,对玩的选择有了自主管理意识 ,并尝试互动与创新。

 

最后,孩子们进行成长大盘点。每次分享都让人感受到集体的力量是无穷的;每一次齐心协力的团结合作让彼此的距离越来越近。孩子们一个一个上台,表达自己的研学感受,既锻炼了舞台适应能力,又训练了语言表达能力。

 

米果果小镇研学之旅,在真实的田园中感受自然的奥秘,在与自然社会和团队生活的亲密接触中感受人与人之间的团结协作,物与物之间的相依相存。