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中国综合实践活动网实践论坛8月2日在线研讨简报

文章来源: 发布时间:2018-01-15 浏览次数:488

研讨主题:当一名综合实践活动指导教师,需要做哪些准备?


【研讨综述】

随着基础教育课程改革的不断推进,综合实践活动课程越来越引起人们的关注,越来越多的人已经、正在或即将成为综合实践活动指导教师。凡事“预则立,不预则废”。当一名学科教师,我们经历了小学到高中的基础课程学习、大学的专业课程学习、大学毕业前的实习,才有资格成为中小学学科教师,然后,再经历至少一轮的跟班教学,才可能胜任本学科的教学岗位。这些经历,其实就是一名学科教师为其角色所做的准备活动。然而,作为一门全新课程的综合实践活动指导教师,我们却是“半路出家”,不少老师甚至是毫无准备“仓促应战”,所以,在实施综合实践活动的实战中,老师们普遍感到无从下手,无计可施。那么,在成为综合实践活动指导教师之前,我们需要做哪些准备呢?


应广大教师所需,8月2日综合实践网站论坛研讨专区组织开展了主题为《当一名综合实践活动指导教师,需要做哪些准备?》的研讨活动。本次研讨由郭元祥教授、沈旎老师、冯京广老师三位专家主持。由中国综合实践活动网论坛管理团队冯京广、张春芳、王雯、黄丽蓉、史双田、陈玲等老师来组织。为保证研讨的有序、高效、规范进行,制定如下研讨规则:


1.寒暄语少讲,观点体验疑惑多谈,

2.牢骚话少说,意见建议思路多提,

3.调侃篇少扯,围绕问题突出重点,

4.多看帖回贴,共建高效和谐论坛。


今晚是我们论坛的第一次在线研讨,各位老师热情参与,大胆提出疑惑,积极分享智慧,结合自己的工作和亲身经验谈了各自的看法和观点。通过交流,我们互受启发,思维碰撞,共享收获。因为是第一次研讨,大家对新网站不很熟悉,中途发生过一些小意外,但在管理团队和广大教师的齐心协作下,特别是在项目组的大力支持下,我们战胜了种种困难,取得了意想不到的效果,收获了沉甸甸的果实――老师们持续不减的热情,以及对对论坛的支持和理解就是最好答案!不可否认,由于技术、操作等问题也致使原本非常热烈的研讨效果大打折扣,在此,谨向各位老师深表歉意!并对各位老师的大力支持深表感谢!


教师职业的特殊性决定了,选择了这一职业,就意味着我们永远都在准备,台上十分钟,台下十年功。综合实践活动课程尤其如此,作为一门新兴的课程,由于其实践性、自主性、开放性、生成性的特点决定了"问题"随时可能发生,问题贯穿于综合实践活动课程的始终,要求我们随时都要做好准备。随着课程的实施,在不同的阶段,教师对课程准备的侧重点也会不同。只要我们能够不断地发现问题、分析问题和解决问题,我们将与学生一起在这门课程的创生与发展中获得成长。


由于时间关系,我们还有很多问题没有来得及做深入探讨,这正是我们今后研讨的方向。大家提出的每一个建议、意见、问题、观点、思路,我们都会认真整理,并争取在下次把研讨办好,努力为大家提供优质的服务!现在,我们将资料做了梳理,供大家学习参考。为编辑简报,我们打乱了帖子的顺序,从以下几个方面来整理:问题呈现、百家争鸣、话题延展、感动再现。在整理出来的资料里有您感兴趣的问题,有您想知道的答案,更有为您留下发表观点的空间。


这次研讨只是开始,今后的路还很长,希望大家常来论坛看一看,期待分享您的智慧。我们也会在此基础上继续努力,不断改进,让论坛研讨发挥其更好的价值。