教育部基础教育课程改革
综合实践活动项目组服务平台
网站首页
|
理论导航
|
管理评价
|
指导策略
|
案例分享
|
学校文化
|
课题研究
|
电子期刊
|
合作出版
|
实践论坛
|
教育博客
|
关于我们
站内搜索:
网页
期刊
其它
>>热点文章
综合实践活动课程几个重要
从“选题超市”到“五个结
综合实践活动呼唤真实的“
怎么才算尽责?
研究性学习活动中实行“学
如何指导学生制定小组活动
教研员如何助推综合实践活
“海峡两岸能力生根计划”
推荐博客
您现在的位置:
综合实践活动网
>>
综合频道
>>
理论导航
综合实践活动课程几个重要概念的解读
(2011-12-31)
从“选题超市”到“五个结合”
(2011-12-31)
综合实践活动呼唤真实的“自我”
(2011-12-27)
怎么才算尽责?
(2011-12-27)
研究性学习活动中实行“学生导师制”的探索与实践
(2011-12-27)
如何指导学生制定小组活动实施方案
(2011-12-27)
教研员如何助推综合实践活动校本教研
(2011-12-27)
“海峡两岸能力生根计划”论坛
(2011-12-27)
综合实践几大分组方式弊端解析
(2011-12-07)
综合实践活动课程中项目学习模式的应用与思考
(2011-12-07)
“乱”中取胜——浅析综合实践活动课的特有现象和思考
(2011-12-07)
课题化——课程化——学科化
(2011-12-07)
学校综合实践活动课程资源的开发与利用
(2011-11-27)
融合综合实践与品社 构建生活教育课堂
(2011-11-27)
培养会发现的眼睛
(2011-11-27)
立足校本,精心设计综合实践活动课程内容
(2011-11-27)
放飞个性,收获硕果
(2011-11-16)
尊重孩子原生态 带给孩子真快乐
(2011-11-10)
综合实践活动课程的质量观
(2011-10-31)
【十年 经典】综合实践活动的课程目标如何分类细化
(2011-10-04)
共
695
个文章 首页 | 上一页 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
下一页
|
尾页
20
个文章/页 转到第
页
地址:湖北省武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学基础教育课程研究中心