郭元祥，男，1964年12月生，湖北仙桃人。现任华中师范大学教育科学学院教授、博士生导师；华中师范大学课程研究中心副主任；教育部基础教育课程改革课程专家组成员；湖北、湖南、山东、河南、广西、安徽等省国家级基础教育课程改革实验区专家组专家；全国教育实验研究会活动课程与活动教学专员委员会副主任。香港大学教育研究项目评审委员。

主要从事教育原理、课程与教学论等领域的教学与研究工作。进行教育部人文社会科学十五规划重点项目“学习方式变革与学生实践能力发展研究”、教育部基础教育课程改革重大项目“综合实践活动课程的研究与设计”、全国教育科学十五规划教育部重点项目“综合实践活动课程研究”等课题研究；在湖北武汉市、沙市、湖南长沙市开福区、广东佛山市、河南省等地与中小学一起进行“综合实践活动”、“学习方式变革”、“新生活教育”等问题的研究与实践。主持国家和省部级研究课题6项。

崔允漷，男，1963年生，浙江临海人，教育学博士；现任华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。专业领域是课程与教学理论、课程规划与设计、课程评价、教师专业发展；人生格言是做好自己想做且能做的事情。

邹开煌，福建教育学院化学与生命科学系主任、教授，福建师范大学教育硕士生导师，教育部综合实践活动项目组核心成员，全国教师教育学会综合实践活动学科委员会副理事长，福建省高中新课程综合实践活动学科教学指导组成员，福建高中新课程网学科教学资源建设核心组成员，福建教育学院学报（基础版）化学、综合实践活动责任编辑。

近年来主要从事有机化学、信息技术与学科课程整合、综合实践活动、中小学教师培训等方面教学与研究工作。先后承办教育部中学和小学综合实践活动培训者骨干国家级研

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