松滋市综合科在洈水镇组织综合实践课型研讨活动

为把第二阶段“课内比教学”引向深入，11月30日，松滋市综合科在洈水镇进行了教学研讨，其中在西斋小学综合实践活动学科进行的是课型研讨，分别由大岩咀小学向士蓉老师执教《网络伴我健康成长》问题发现课和西斋小学肖忠勇老师组织《走进菜市场》成果交流课两节研究课，洈水镇各小学的综合实践课教师参与了课堂观摩，松滋市教科中心综合实践活动教研员贺信老师进行了点评。

贺信老师认为：两节课的课型特点明显，向士蓉老师的《网络伴我健康成长》“提出问题体现了开放性，小组活动从形式到内容得到了落实”。 肖忠勇老师的《走进菜市场》“突出了教师在展示课中的引领，方法指导贯穿每一个环节，汇报形式灵活多样，学生的主体性得到充分体现。”贺老师同时要求我们在“问题发现课中，如何引导学生归纳问题形成可研究的活动主题？总结交流课中如何挖掘学生的个性体验，促进小组深度探究？”等方面进一步探讨。

各校参会教师进行了评课和交流，也提出了自己开展综合实践活动教学中的困惑。大家认为要使综合实践活动在学校常态开设，有如下问题需要解决：

    1、从思想上真正重视综合实践活动的教学，重视学生综合素质的整体提高，这是地方教育行政主管部门和学校领导共同的责任，仅靠综合实践活动教师是远远不够的。

    2、评价问题有待探讨。教育的评价在一定程度上制约了综合实践活动的发展，怎样用学生愿意接受的、家长及社会认同的方案来评价学生、评价学校和教师？  

    3、大班额问题需要解决。农村小学由于条件限制，每个班都有60—80人，大班额中指导教师怎样实现让每一个学生都积极参与活动并在活动中得到发展？

    4、调动社会各界的积极性，都来关心、支持学生的综合实践活动，为学校排忧解难，如学生活动中的安全问题，活动经费问题等。