中国陶行知研究会实践教育分会平台
关于举办2019年度实践基地教师
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教育部回应中小学春秋假
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教育部：2020年各高校增补研学
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未成年人保护法修订草案增设“网络
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劳动体验≠劳动教育，三招走出劳动
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明确四点，保障基地与学校在研学实
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融入研学实践，让劳动教育拥有更高
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如何推动研学实践活动迈向知行合一
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综合实践活动课程教学评一致性的校
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2018年网络研讨精彩回顾（下）
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2018年网络研讨精彩回顾（上）
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《中小学生综合实践基地课程建设与
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基地教师课例实证研训：反思，追寻
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校长手记：未来教育 我们在实践
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基地规划：宁波市（杭州湾）青少年
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镇江基地新一轮课程研发工作正式启
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