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公告通知


关于举办2019年度实践基地教师
教育部回应中小学春秋假
教育部:2020年各高校增补研学
未成年人保护法修订草案增设“网络

课程建设


劳动体验≠劳动教育,三招走出劳动
明确四点,保障基地与学校在研学实
融入研学实践,让劳动教育拥有更高
如何推动研学实践活动迈向知行合一

课题研究


综合实践活动课程教学评一致性的校
2018年网络研讨精彩回顾(下)
2018年网络研讨精彩回顾(上)
《中小学生综合实践基地课程建设与

实践基地


基地教师课例实证研训:反思,追寻
校长手记:未来教育 我们在实践
基地规划:宁波市(杭州湾)青少年
镇江基地新一轮课程研发工作正式启